ESGCI课程回顾｜做好论文基石，奠定研究成果

2023年开年第一课在大年初八如期而至，本次论文工作坊主要对DBA论文写作的前期准备——提出问题、文献检索进行系统的讲解与训练。旨在帮助学生掌握提问方法，文献检索、阅读和梳理的方法与技巧，引领同学们开始进入论文正式撰写状态。课程最后，学生结合自己的研究课题进行了分享交流。

提问能力：问题正是架构答案的框架

今天的时代是充满不确定性的时代，在瞬息万变的商业新常态中，拥有提问的能力尤为重要。我们不仅要观察、了解目前维度的表面，还要考虑更多全局观的视角，发掘现象背后的本质；提出问题，有助于开拓思维形成更具创意的思维习惯，帮助你从全新的角度看待问题寻找突破。

在确立自已的研究课题时，关键是学会将课题转化成一个可以研究的问题。这需要你在相应领域有丰富的知识和经验，在阅读已有的文献之后，要能找到在目前研究结果的基础上再深入下去的突破口。那么该如何提问？可以参考提出问题七步法、欣赏式探询5D模型、以及RQI的QFT模式（Question Formulation Technique）进行问题风暴。

（提问七步法）

（欣赏式探询5D模型）

唐博士强调：“学习就是要时刻保持强烈的好奇心和批判性思维，不要害怕提出问题。”

（授课老师：唐文纲 博士）

文献检索：站在巨人肩膀上的关键步骤

文献的重要性是不言而喻的，摆在我们面前的第一个问题就是怎么去找文献。

首先，合理地利用网络搜索。除了我们常用的搜索平台如：谷歌学术、知网等之外，巴黎高等管理学院还为中国校区的在读学生提供本校的DBA线上平台，学生可根据研究方向自行查阅、下载国外最新的行业报告、文献以及文章。其次，学会利用关键词，关键词的选取取决于你对这个问题的理解。对于问题、关键词的提炼可以参考5WHY分析，也就是对一个问题点连续以5个“为什么”来自问，追究其根本原因。

（5why分析法）

查阅到的文献浩瀚如烟，最有效率的方法是对文献进行快速摘读：对于相关但不直接相关的文献也不需要从头读到尾，只需要搞清楚其逻辑起点、研究脉络和结论；对于那些直接相关的，则需要精读，不仅要读内容，也要读研究设计尤其关注模型、图表等关键信息。

从“管理者”到“研究者”的角色转变是DBA学习的第一件事，博士研究不仅意味着获得新知，更重要的是要探究和理解事物本质。祝愿同学在新的一年顺利开展论文课题研究，成为所在研究领域的专家和新知识贡献者。